學院簡介

學院簡介

 

 廣州市交通技師學院(廣州市交通技工學校)是一所公立國家重點職業院校,創辦於1978,是全國職業教育先進單位、國家中等職業教育改革發展示範學校,廣東省技工教育10強單位。

l  全國交通技工院校汽車師資培訓基地

l  全國物流職業教育人才培養基地

l  全國職業核心能力認證師資培訓基地

l  44屆世界技能大賽重型車維修項目國家集訓基地

l  廣東省物流師資培訓基地

l  擁有大型現代化國家級示範性實習實訓中心、國際知名品牌培訓中心、各類實習實訓基地近70個。

l  擁有數十個大師工作室、專家工作室。 

l   學院校企合作建設成校企雙制辦學,先後與寶馬、奧迪、東風標緻、本田、現代、博世、聯想、美的、阿里巴巴、美國宣偉等世界500強企業以及珠三角地區的近千家企業建立了長久縱深高技能人才“校企双制”培养模式合作。 

l  學院有100多門人文選修課程可以供學生自由選擇,近百個社團讓學生生活豐富多彩。

l  學院年培訓與年鑑定總規模達10萬人次,實現了與區域產業發展的同頻共振。

l  學院擁有國務院政府特殊津貼專家1名,全國模範教師1名,全國先進工作者1名,廣東省勞動模範1名,南粵優秀教師1名,全國技術能手5名,省部級技術能手21名,廣州市高層次人才11名,廣州市優秀教師24名,各級各類專業帶頭人9名,“宝马”等校企优秀培训师44名,雙師型教師覆蓋率90%以上。

l  學院汽車類、物流與商貿類專業是全國示範校重點建設專業,是學院龍頭專業。 

學院以“建首善之校,樹首善之風,立首善之師,育首善之才”为办学愿景,“坚守技工院校办学之本,勇攀育一流技工之厦”,秉承 “修身立德 躬行成事”的校训,在“广州模式”現代技工教育體系探索之路上一路高歌,一路行,形成了自己的辦學特色和“人文与技能并重”的高技能人才培养模式!积淀出“以‘行’致胜”的行者文化!

行者,永遠在路上……

 

公立的國家重點職業院校,教職工400餘人,在校生1萬餘人
廣州市唯一一所以培養高技能人才爲主,集職業教育、職業培訓、技能鑑定和就業服務爲一體的多功能、多層次、具有交通行業背景的綜合性職業教育培訓機構
連續6年位列廣東省技工院校綜合競爭力排行榜二十強,2009年、2010年、2011年位居第五名,2012年位居第四名
廣州市“做一个有道德的人”主题活动联系点
廣州亞運亞殘會交通服務先進單位、廣州市廣州亞運會亞殘運會先進集體
校企合作評比優秀單位,廣州市交通教育先進單位,廣東省優秀培訓機構,廣州市職業技能鑑定示範鑑定所,年職業培訓鑑定量達6萬人次
廣州市交通教育培訓中心、廣州市技術人員繼續教育基地、廣州市道路運輸從業資格考試中心、計程車駕駛員就業服務中心、廣州市技師協會汽車分會的常務理事單位
•2007
年,囊括第二屆全國技工院校學生技能大賽汽車維修高、中級組冠軍
•2009
年,摘取運華杯全國職業院校學生汽車營銷大賽團體桂冠;第一屆全國職業院校學生物流技能大賽獲得貨代項目團體一等獎
•2010
年,勇奪第三屆全國交通類技工院校汽車專業教師技能競賽團體桂冠,摘取廣東省職業技能競賽汽車維修與物流師競賽桂冠,榮獲廣東省職業技能競賽廣州市競賽先進集體
•2011
年,榮膺環衆杯 ”2011廣東省物流創新設計大賽中職組桂冠,並勇奪2011年全國汽車職業院校課程設計大賽汽車維修高職組一等獎,汽車營銷中職組二等獎 ;學生參加省職業英語競賽總決賽獲一等獎,被授予最佳組織獎

2012年,囊括廣東省“速昇•齐鑫杯”物流師職業技能大賽教師組前六名,學生組前兩名;勇奪全國職業院校現代製造及自動化技術教師教學及技能大賽團體一等獎;“烛韵”新民樂團在亞洲國際音樂舞蹈藝術大賽總決賽上榮獲民樂類青年組最高獎獎項,學院同時榮獲組織金獎

·2013年,榮獲“第三届全国职业核心能力优秀单位”稱號;學院寶馬集團太和培訓基地開業;勇奪廣東省“中诺思杯”物流师职业技能大赛团体一等奖;喜获2013“运华杯”全國中職院校汽車營銷技能大賽二等獎;學生參加第二屆“有道汽车杯”廣東高職院校汽車專業技能大賽榮獲營銷組團體三等獎;被廣東省人社廳確定爲首批“校企双制”示范创建院校

·2014年,榮獲全国职业教育先进单位称号;荣获“第三届全国职业核心能力优秀单位”称号;我院学生囊括第43屆世界技能大賽汽車技術項目廣東省選拔賽冠亞軍;我院學子勇奪2014東風日產TIIDA杯房車大師挑戰賽亞軍;榮獲2014年全國交通運輸教育系統院校師生技能競賽汽車維修工種教師組團體一等獎、學生組團體一等獎,汽車檢測工種教師組團體三等獎、學生組團體二等獎及其他個人獎項

l   2015年,學院榮獲全國職業核心能力培養培訓“示范教学单位”;一名学生荣获青年冠军方程式系列赛“最受欢迎车手”2015年度大獎;兩名學生分別榮獲第八屆國際英語電視大賽全國總決賽一等獎、三等獎;一位老師被授予“全国先进工作者”荣誉称号;參加廣東省“速杯”物流师职业技能大赛,荣获團體二等獎等其他獎項。

l  2016年,學院申報的發明《一種拉鏈張力測試儀》獲得國家實用新型發明專利;學生策劃設計的《雄燁網絡創業計劃書》獲得全國職業學校創新創效創業大賽總決賽一等獎;參加“金源诗琴杯”全國機械行業職業院校技能汽車車身與整形技術大賽,勇奪一等獎第二名;參加第四屆“博导前程杯”全國電子商務運營競賽全國總決賽榮獲中職組特等獎;參加全國交通運輸教育系統院校師生技能競賽決賽,榮獲汽車維修工種教師組團體二等獎、學生組團體三等獎,汽車檢測工種教師組團體三等獎、學生組團體三等獎等其他獎項。

 

 

學院辦學理念

·坚定“一个”信念,培育独特校园文化
坚定“一个”信念,就是要坚定“建設具有交通技師學院獨特性格和氣質的技工院校、培養一流技工”的信念,这是实现“首善”愿景的精神支柱。

·坚持“两条腿”走路,完善办学功能
坚持“两条腿”走路,就是將學歷教育和職業培訓有機地結合起來,實現兩者優勢互補、資源共享,彰顯技工院校辦學特色。這是技工院校辦學特色的重要體現,也是現代技工教育發展的總體趨勢。

·贯彻“三赢”管理理念,全面提升办学平台
 “三赢”即贏在平台、贏在選擇、贏在執行。堅持穩定辦學規模,完善辦學條件,提高辦學層次和質量,全面鞏固和提升辦學平台。學院的“三赢”管理理念與學院的制度建設成爲有機整體,並逐漸形成學院剛柔並濟的管理特色,成爲全面提升辦學平台的助推器。

·实现“四位一体”的办学目标,构筑技能人才培养立交桥
學院依託交通行業背景,拓展辦學思路,確立了“四位一体”的辦學目標,即:穩定 8千至1萬人的總體辦學規模;保持70%-80%的高技能人才的培養層次;建設2-3個有影響力的品牌專業;探索和創新“一流技工”的教育教学模式。

·落实 “五个一致” 的科学发展,构建和谐文明校园
爲保證學院的全面、協調、可持續發展,學院逐步完善形成了“五个一致”的辦學指導思想。即:辦學層次與辦學質量相一致,辦學規模與辦學效益相一致,辦學條件與教育教學的要求相一致,師資的能力和水平與教育教學改革的深入相一致,學校的發展與教職工利益的提高相一致。該指導思想,始終貫穿於近幾年的學院工作,促進了學院和諧機制的不斷自我完善。


 

學院辦學特色

·“人文与技能并重”的人才培养特色
學校十分重視學生的思想道德教育,以孔子銅像和魯班雕像爲標誌,建設了“沐人文之魂”、“耀技能之光”的校園文化環境,以職業核心能力和職業生涯規劃課程改革爲切入點,全過程培養學生綜合職業能力,形成了鮮明的“人文与技能并重”的人才培养特色。

·多元化的校本特色课程体系
學校強力推進校本課程改革,根據產業結構調整和升級的發展要求,建立了適應各類專業性質和不同培養層次的,包括任務驅動型課程、項目課程、學習領域課程等職業行動導向課程構建的多課程模式的校本特色課程體系。

·全方位校协企合作模式
學校以交通行業爲背景,藉助校協企聯合組建的職教集團,在校內與企業共建培訓中心,爲學生創設了真實的頂崗實習環境;與行業協會共同主辦人才招聘、技能比武、技術交流等活動;實現了校協企課程共建、師資共享、資源互補、文化互融。

·教育与培训“两条腿”走路的办学格局
學校堅持教育與培訓並舉的辦學方向,形成了教育與培訓“两条腿”走路辦學格局。通過校企政培訓聯盟的建立與帶動,學校年培訓、考核、鑑定量達到6萬人次以上,辦學效益良好,在全省具有較好的示範性。